Het
sociale netwerk van de senior-leraar op school is beperkt.
Deze stelling klopt.
Verschillende
senior-leraren hebben een centrale positie op school. Daarnaast beperkt hun
sociale netwerk zich vaak tot een klein aantal collega's waar ze een sterke
band mee hebben.Voor de duurzame inzetbaarheid is het belangrijk om in
te zetten op positieve relaties op school omdat deze beschermend kunnen zijn
voor een gevoel van uitputting.
Bronnen:
Brouhier
et al. (2020). From isolation to interaction: a social network perspective
on older teachers' position on school organizations and age-related HR
practices. [onuitgegeven manuscript]. UCLouvain.
Klik hier om terug te keren naar het overzicht van de literatuur en meer stellingen door te nemen.